Содержание
|
ФИЛОСОФИЯ, СОЦИОЛОГИЯ: АКТУАЛЬНОСТЬ И ИННОВАЦИИ
|
|
|
Терновая Л.О. Экопроповедник: профессия будущего с глубокими корнями в прошлом
|
690
|
|
Андриевская Ж.В. Этнические типы рациональности: постановка проблемы
|
698
|
|
Байханов И.Б. Формирование цифровых компетенций в условиях трансформации образовательных систем
|
705
|
| Ильянова О.И. Социальное управление педагогическим коллективом в условиях карантинных мероприятий | 713 |
| Исаева К.В. Цифровое лидерство как форма эффективного управления в условиях современных социально-технологических тенденций: теоретический аспект | 720 |
| Мамедов А.К. Подросток в системе «Человек-Машина»: интернет-аддикция и девиантные формы поведения | 727 |
| Симонов П.Ю. Иностранные агенты как субъект информации и его влияние на информационную среду государства | 742 |
| Шастина А.Е. Экология творчества: духовно-нравственные и художественные проявления | 750 |
|
РЕЛИГИЯ И ОБЩЕСТВО
|
|
|
Мельник С.В. Межрелигиозный совет России: основные направления деятельности
|
760
|
|
Семененко Д.С. Православная миссия в Малайзии. Проблемы и перспективы
|
782
|
|
Самун Мохаммад Харун Гендерно-мотивированное насилие в современном Афганистане: социологическая диагностика феномена
|
788
|
|
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
|
|
|
Ма Цзяци Концепт «Луна» с точки зрения этимологических исследований в русском и китайском языках
|
799
|
|
Аннотации
|
807
|
|
Авторы
|
812
|
Аннотации
Терновая Л.О.
Экопроповедник: профессия будущего с глубокими корнями в прошлом
Одним из признаков перемен, происходящих в мире, можно считать появление не только новых сфер жизнедеятельности и новых производств, но и новых профессий. К числу таковых относится профессия экопроповедника, которая нашла отражение в «Атласе новых профессий» и стала признаком утверждения в обществе основ экологического мышления. Специалисты этой профессии, опираясь на особенности проповеднической миссии, помогают людям глубже понять взаимосвязь природных и социально-экономических процессов, принять экологические ценности и начать практиковать осознанное потребление, отражающее ответственность за последствия действий для окружающего мира.
Ключевые слова: экология, природа, безопасность, риторика, проповедь, разумное потребление, мораль, экопроповедник.
Андриевская Ж.В.
Этнические типы рациональности: постановка проблемы
Данная статья имеет целью сформулировать понятие этнических типов рациональности, которое является более общим по отношению к понятию научных типов рациональности. Фиксируется, что понятие научной рациональности чаще всего используется в необоснованно узком смысле, а сам феномен научной рациональности является подсистемой в границах более широкой системы этнической рациональности вообще. Производится теоретическое расширение гипотезы Сепира–Уорфа, в соответствии с которым логические структуры, заложенные в основании этнических типов рациональности, определяющим, а часто и решающим образом влияют на ту или иную этническую логику мышления, а в этническом языке получают свою фиксацию (закрепление), в том числе и в языке науки того или иного типа рациональности. Особым образом оговаривается, что средствами исследования различных типов этнической рациональности являются понятия методологических конструктов и научных предметов, предпосылаемых всякой деятельности – как на её «донаучном», та и на собственно «научном» уровнях – а эти понятия охватывают предельно широкий спектр феноменов деятельности и поведения. Акцентируется особый статус типов рациональности – они носят и не объективный статус, но и не сводятся к человеческой субъективности в узком её смысле, они фундируют основания этнических типов культур, а через них – тот «склад» мышления людей, принадлежащих к той или иной культурной традиции. Говоря о специфически русской культуре и русском типом рациональности, особо оговаривается их несводимость к Западным и Восточным группам «склада» мысли и соответствующих типов рациональности.
Ключевые слова: этнические типы рациональности, рациональность, научная рациональность, этническая культура, этнический язык.
Байханов И.Б.
Формирование цифровых компетенций в условиях трансформации образовательных систем
В статье рассматриваются вопросы развития цифровых компетенций, обусловливающие трансформацию национальных образовательных систем и подходы к организации процесса обучения. В работе проведен обзор зарубежной (европейской) практики стимулирования модернизации образования в условиях цифровизации. Выделены основные цифровые навыки, приведена типология цифровых лидеров, их влияние на рабочий коллектив. Сделан вывод о том, что цифровая трансформация и скорость ее распространения в той или иной степени обусловливает необходимость модернизации образовательных систем и перестройки содержания и технологического обеспечения образования с тем, чтобы и нынешние, и будущие специалисты обладали необходимыми и главное – актуальными цифровыми компетенциями.
Ключевые слова: цифровизация, навыки, компетенции, образовательные системы, эффективность, модернизация.
Ильянова О.И.
Социальное управление педагогическим коллективом в условиях карантинных мероприятий
Как и любая социальная система, образовательная система не может быть обособленной, и, естественно, её элементы подвержены влиянию внешних факторов, к которым, в частности, можно отнести карантинные мероприятия, вызванные распространением новой вирусной инфекции. В статье проанализировано влияние карантинных мероприятий на элементы образовательной системы уровня кафедры высшего учебного заведения и предложены рекомендации по социальному управлению педагогическим коллективом в условиях нарушения устоявшихся коммуникативных процессов.
Ключевые слова: образовательная система, педагогический коллектив, социальная коммуникация, стратегия социального управления, карантинные мероприятия.
Исаева К.В.
Цифровое лидерство как форма эффективного управления в условиях современных социально-технологических тенденций: теоретический аспект
В статье рассматриваются теоретические аспекты цифрового лидерства как формы эффективного менеджмента, обусловленной современными глобальными тенденциями социально-экономического и технологического развития. В работе проведен обзор зарубежных публикаций, отражающих проблему формирования актуальных навыков и компетенций руководителя в условиях цифровизации. Выделены основные цифровые навыки, приведена типология цифровых лидеров, их влияние на рабочий коллектив. Сделан вывод о том, что лидерство является чрезвычайно важной функцией любого менеджмента, помогающей максимизировать эффективность для достижения бизнес-целей. Цифровой лидер не может быть эффективным без соответствующих цифровых компетенций, знаний, навыков.
Ключевые слова: цифровизация, менеджмент, эффективность, навыки, компетенции, цифровой лидер.
Мамедов А.К.
Подросток в системе «Человек-Машина»: интернет-аддикция и девиантные формы поведения
В статье затрагивается проблема подростковой интернет-зависимости. В ходе анализа данного вопроса автор выделяет основные симптомы и проявления интернет-аддикции, факторы и причины ухода ребенка в виртуальную жизнь. Отмечается снижение роли института семьи в вопросе развития и психологического воспитания личности подростка. Модернизация традиционного общества, индустриализация и урбанизация трансформируют жизни современного человека, его семью, его мироощущение, ценности, взгляды. Подчеркивается опасное развитие Интернета, его деструктивное влияние на жизнь современного человека – уже неспособного к реальному общению, решению бытовых проблем, к семейным взаимоотношениям; а также представлен возможный вариант развития ситуации и способ ее изменения в лучшую сторону.
Ключевые слова: киберзависимость, интернет-аддикция, киберцивилизация, виртуальная личность, информационный вампиризм, нуклеаризация семьи, информатизация.
Симонов П.Ю.
Иностранные агенты как субъект информации и его влияние на информационную среду государства
В статье рассматриваются различные аспекты толкования дефиниций «социальный агент», «агент влияния», «иностранный агент» и т. д., а также деятельность данных субъектов информации в информационной среде государства. Исследуется теоретическая основа влияния иностранных агентов на информационное пространство, с точки зрения национальной безопасности, тенденций развития медиа и общественно-политических факторов. В ходе проведенного анализа были применены следующие общенаучные методы: дедукции, индукции, сравнения, наблюдения, измерения, системно-аналитический метод, а также восхождения от абстрактного к конкретному.
Ключевые слова: иностранный агент, агент влияния, субъект информации, объект информации, информационное пространство, информационная среда, национальная безопасность, информационная безопасность.
Шастина А.Е.
Экология творчества: духовно-нравственные и художественные проявления
В статье рассмотрена одна из наиболее актуальных проблем, касающихся взаимоотношений человека и природы. Автор анализирует эту область с точки зрения не просто экологии творчества, которая выступает важнейшим проявлением социальной экологии, но особое внимание уделяет духовно-нравственным аспектам творческого поиска человека, касающегося его вторжения в природу. Осмысление как губительной компоненты этого вторжения, так и его новых природосберегающих проявлений становится задачей искусства, которое обладает символическим языком, способным повлиять на сознание творцов и призвать их к почитанию природы и обучению у нее.
Ключевые слова: природа, человек, нравственность, духовность, экология, творчество, искусство.
Мельник С.В.
Межрелигиозный совет России: основные направления деятельности
В статье рассматривается деятельность одной из ведущих межрелигиозных организаций нашей страны – Межрелигиозного совета России (МСР). Совет включает в свой состав глав четырех так называемых традиционных религий России – православия, ислама, иудаизма и буддизма. МСР является уникальной для нашей страны площадкой, в рамках которой межрелигиозный диалог осуществляется на самом высоком уровне на регулярной основе. Автор, являвшийся сотрудником секретариата МСР на протяжении шести лет, предлагает выделять четыре направления деятельности МСР: укрепление межрелигиозного и межнационального согласия; противодействие терроризму; утверждение традиционных нравственных ценностей; диалог с государственной властью. Отдельное внимание в статье уделяется принятым МСР заявлениям, которые выражали консолидированную позицию религиозных общин России по ряду актуальных социальных проблем. Деятельность МСР анализируется в контексте разных типов межрелигиозного диалога.
Ключевые слова: межрелигиозный диалог, Россия, государственно-религиозные отношения, миротворчество, межнациональные отношения, терроризм, религия, традиционные ценности, Межрелигиозный совет России.
Семененко Д.С.
Православная миссия в Малайзии. Проблемы и перспективы
В статье рассматриваются особенности православной миссионерской деятельности в Малайзии, отмечаются трудности и проблемы, с которыми сталкивается миссия. Намечаются перспективы развития миссионерского служения в Малайзии, связанные с укреплением позиций Русской Православной Церкви в регионе, развитием духовно-просветительского направления работы с прихожанами, изданием религиозной литературы на малайском языке, подготовкой священнослужителей из числа местного населения, оказанием гуманитарной помощи.
Ключевые слова: православие, миссия, Русская Православная Церковь, Юго-Восточная Азия, Малайзия.
Самун Мохаммад Харун
Гендерно-мотивированное насилие в современном Афганистане: социологическая диагностика феномена
В настоящей статье исследуется проблема гендерно-мотивированного насилия, то есть, такого насилия, основанием для которого служит исключительно или преимущественно гендерная принадлежность жертвы. В качестве примера общества, подверженного подобным феноменам, рассматривается современный Афганистан. Главной целью анализа при этом становится доказательство того факта, что женщины в афганском обществе представляют собой меньшинство, не просто прямо и косвенно угнетаемое по гендерному признаку, но находящееся под постоянной угрозой жизни и здоровью. В статье с привлечением актуальных материалов и личных наблюдений автора обсуждается текущая ситуация, а также ее историческая динамика в последние годы. Делается вывод о том, что в Афганистане существует много форм насилия по отношению к женщинам, и это насилие имеет специфически антиженскую направленность, при этом реальное положение еще хуже, чем представляют себе люди, исходя из тех сведений, что они получают из СМИ. Теперь, когда группа боевиков и религиозных фундаменталистов взяла под свой контроль весь Афганистан, опасения по поводу прав женщин еще возрастают. Когда талибы взяли под свой контроль Афганистан в первый раз, то на 5-м году своего пятилетнего правления, они не разрешали женщинам выходить на улицу, а также не позволяли им работать или учиться. Международные силы и войска США прибыли в Афганистан после пяти лет правления талибов Многие женщины в течение двадцатилетнего пребывания иностранных войск получили образование, им разрешили работать. Однако уровень насилия в отношении женщин оставался высоким. Талибан ещё раз захватил Кабул 15 августа 2021 года, и все провинции, кроме одной, пали под контролем Талибана. Насилие в отношении женщин было высоким в Афганистане еще до того, как талибы взяли под свой контроль города. За годы предыдущего правления талибов в отношении женщин было совершено много злодеяний, что повлияло на менталитет обычных людей, и они также стали совершать акты насилия под этим влиянием. Даже во время республиканского правления, многие районы находились под контролем Талибана, и в тех районах насилие в отношении женщин было безудержным. Но ни журналистам, ни специалистам по защите прав человека не было доступа в эти места, и судебные иски по делам насилия не возбуждались. Учитывая, что проблема прав женщин в Афганистане очень важна и является объектом многочисленных дискуссий, настоящее исследование представляется актуальным и практически значимым с точки зрения выработки предложений по улучшению прав женщин.
Ключевые слова: женщины, насилие, Афганистан, Талибан, права человека, свобода, традиционный и современный дискурс.
Ма Цзяци
Концепт «Луна» с точки зрения этимологических исследований в русском и китайском языках
В рамках данной статьи автор обращается к словарному определению концепта «луна» в китайской языковой картине мира. Для достижения поставленной цели изучение концептов, представленных в художественных текстах, ценно не только тем, что оно может дать концептуальную картину мира конкретно взятых авторов, но также по той причине, что оно может показать, как отдельные концептуальные системы отражают коллективные мысли. На это иногда влияет идеологическая система, сложившаяся в той или иной культуре играя особую роль в обогащении культурных представлений.
Луна представляет собой астрономический объект. В сферической астрономии под небесным светилом могут понимать также проекцию астрономического объекта на небесную сферу, так же к небесным светилам относят и луну.
Ключевые слова: Китай, концепт, луна, картина мира.
Авторы
Андриевская Ж.В. - доцент, Кандидат психологических наук. Докторант, Южный Федеральный Университет.
Байханов И.Б. - кандидат политических наук, эксперт.
Ильянова О.И. - кандидат юридических наук, доцент кафедры теории и методологии государственного управления, Академия управления Министерства Внутренних Дел России.
Исаева К.В. - аспирант Высшей школы современных социальных наук Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.
Ма Цзяци - магистрант. Московский государственный университет.
Мельник С.В. - кандидат философских наук, научный сотрудник ИНИОН РАН; старший научный сотрудник Центра межрелигиозного диалога Болгарской исламской академии; доцент, Общецерковная аспирантура и докторантура имени святых Кирилла и Мефодия.
Самун Мохаммад Харун - магистрант кафедры социологии. Российский университет дружбы народов (РУДН).
Семененко Д.С. - аспирант. Общецерковная аспирантура и докторантура им. святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.
Симонов П.Ю. - аспирант 3 курса, «Социология управления» кафедры зарубежного регионоведения и международного сотрудничества Института государственной службы и управления, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
Терновая Л.О. - доктор исторических наук, профессор, Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ).
Мамедов А.К. - доктор социологических наук, профессор, зав. кафедрой социологии коммуникативных систем. Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова.
Шастина А.Е. - кандидат педагогических наук, доцент. Московский автомобильно-дорожный государственно технический университет (МАДИ).
